вторник, 5 мая 2015 г.
პროექტი
|
სასწავლო თემის ავტორი
|
||
|
სახელი და გვარი
|
ნანა ტვილდიანი
|
|
|
რაიონი
|
ლენტეხი
|
|
|
სკოლა
|
სოფ. რცხმელურის საჯარო სკოლა
|
|
|
ქალაქი
|
|
|
|
თემის
მონახაზი
|
||
|
თემის დასახელება
|
||
|
„გმირები წარსულსა და
აწმყოში“.
|
||
|
თემის შინაარსი
|
||
|
კვლევა
წარსულსა და აწმყოს გმირებზე. მომავალი თაობა უნდა იცნობდეს ამ გმირებს.
განსაკუთრებით მათი კუთხის გმირებს.
|
||
|
საგანი
|
||
|
ქართული ენა და ლიტერატურა.
|
||
|
დონე/კლასი
|
||
|
VIII კლასი
მეორე დონე.
|
||
|
განხორციელების დროის ჩარჩო
|
||
|
14 დღე.
|
||
|
თემის საფუძვლები
|
||
|
შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები
|
||
|
ქართული VIII.1. მოსწავლეს შეუძლია
კონკრეტულ საკითხებზე მსჯელობის მოსმენა და საკუთარი თვალსაზრისის წარმოდგენა
აუდიტორიის წინაშე.
ქართული VIII.2. მოსწავლეს შეუძლია ორატორის გამოსვლის მოსმენა და მისი შეფასება საკომუნიკაციო
ამოცანისა და აუდიტორიის წინაშე.
ქართული VIII.4. მოსწავლეს შეუძლია ზეპირი
გამოსვლის მოსამზადებლად სტრატეგიის არჩევა და გამოყენება.
ქართული VIII.6. მოსწავლეს შეუძლია გააანალიზოს წექსტის შესაბამისობა კონკრეტულ
მიზანსა და აუდიტორიასთან.
|
||
|
მოსწავლეების ამოცანები/სწავლის შედეგები
|
||
|
კვლევის,
ანალიზის, სინთეზის უნარი.
|
||
|
მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
|
||
|
ზოგადი კითხვა
|
რა
თვისებებით უნდა ხასიათდებოდეს გმირები?
|
|
|
თემატური კითხვები
|
რა არის გმირის
დამახასიათებელი თვისებები წარსულსა და დღეს?
|
|
|
შინაარსობრივი კითხვები
|
გმირს აქვს გააზრებული თავისი
ნაბიჯი?
|
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)